На 5 юни 2019 г. членовете на екипа на PETRI – София: EVS доброволката Виктория от Северна Македония и международната стажантка към PETRI – Нино от Грузия, организираха обучителна сесия с ученици от училище „Христо Ботев” в Горна Малина. Те представиха ролята си в организацията, мрежата Y-PEER и нейните основни области на работа, както и текущите дейности на PETRI София. Целта на сесията беше да информира учениците за тормоза, причините и последиците от това вредно поведение в училище, както и да подобри знанията, уменията и нагласите на учениците за разпознаване и предотвратяване на тормоза. В занятието участваха 10 ученици, които бяха активни и отворени да споделят своите мнения и лични преживявания за различни ситуации, които включват форми на тормоз.

В първата част на сесията Нино представи упражнението „Дървото на тормоза“, на което учениците написаха мислите си за причините и последиците от тормоза. След като събраха техните идеи, доброволците обясниха какво представялва тормозът, неговата дефиниция, проявления и форми. Във втората част на сесията Виктория организира упражнението „Сцени на тормоз”, по време на което учениците обсъдиха възможните реакции и изходи от различни ситуации, включващи тормоз.

Накрая на сесията бяха обсъдени различни фактори за предотвратяване и справяне с тормоза, както и онлайн ресурси за предприемане на действия срещу тормоза.